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大手笔支持！389个“双高计划”专业群分布大盘点
10月25日，教育部、财政部正式公示了中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)拟建设单位名单。56所高职院校进入高水平学校建设单位，141所高职院校进入高水平专业群建设单位。“双高计划”明确将专业群作为建设的核心内容，将“打造高水平专业群”作为改革发展的任务之一。专业群建设由实践探索正式进入国家顶层设计范畴，并成为未来高职院校改革与发展的关键抓手。389个专业群覆盖19个专业大类本
2019-11-22 高职发展智库
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成都非物质文化遗产学院正式揭牌成立
11月19日下午，成都非物质文化遗产学院揭牌仪式在成都职业技术学院花源校区实训酒店隆重举行。四川省旅游学会会长陈加林、四川省文化和旅游厅非遗处副处长季昆、成都市文化广电旅游局副局长王健、成都市非物质文化遗产保护中心研究部主任沈子翔、新津县委常委、新津县总工会主席张艳、新津县文化体育和旅游局局长杨蝶娟、成都文化旅游发展集团有限责任公司工会主席王峰，学院党委书记余治平、党委副书记、院长王涛、副院长、工
2019-11-22 成都职业技术学院官网
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江苏：符合高等院校设置要求的技师学院将纳入高等学校序列
江苏省教育厅、省人社厅于近日出台优化全省职业教育资源配置有关工作的意见，对职业院校的管理、招生等具体方面的工作进行了优化，《意见》的九大看点为您逐一提炼：关键词：职业院校管理体制保持现有各类职业院校管理体制不变，充分发挥教育、人社部门各自优势，创造叠加效应。关键词：技师学院符合高等院校设置要求的技师学院，根据国家统一政策安排，纳入高等学校序列。在编制高校设置规划前，省人社厅统筹提出在规划期内拟设置
2019-11-20 扬子晚报、江苏省教育厅
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教育部：关于推进1+X证书制度 试点工作的指导意见
教育部办公厅 国家发展改革委办公厅 财政部办公厅关于推进1+X证书制度试点工作的指导意见教职成厅函〔2019〕19号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、发展改革委、财政厅(局)，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局，有关单位：为贯彻《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发〔2019〕4号)，实施好《教育部等四部门印发〈关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案
2019-11-20 教育部网站
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教育部就《职业院校全面开展职业培训 促进就业创业行动计划》答记者问
日前，教育部办公厅等十四部门联合印发了《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划(2019—2022年)》(以下简称《行动计划》)。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。问：请介绍一下《行动计划》出台的背景和意义是什么?答：党中央、国务院高度重视技术技能人才培养和培训工作。党的十九大明确提出要“大规模开展职业技能培训”。李克强总理在今年《政府工作报告》提出，从失业保险基金结
2019-11-19 教育部
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十四部门发文：职业院校将成“就业创业培训”重要阵地
11月18日，教育部等14部门联合印发了《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》(以下简称《行动计划》)，以推动职业院校面向社会广泛开展培训，服务扩大就业。《行动计划》指出，到2022年要使职业院校成为就业创业培训的重要阵地，开展各类职业培训年均5000万人次以上。《行动计划》要求，要广泛开展企业职工技能培训，推动职业院校联合行业企业面向人工智能、大数据、云计算、物联网、工业互联网、建筑新
2019-11-19 中国青年报
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教育部办公厅等十四部门印发《职业院校全面开展职业培训 促进就业创业行动计划》
教育部办公厅等十四部门关于印发《职业院校全面开展职业培训 促进就业创业行动计划》的通知教职成厅〔2019〕5号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、人力资源社会保障厅(局)、发展改革委、工业和信息化主管部门、财政厅(局)、住房城乡建设厅(委)、农业农村(农牧)厅(局、委)、退役军人事务厅(局)、国资委、扶贫办、总工会、团委、妇联、残联，新疆生产建设兵团教育局、人力资源社会保障局、发展改革委、工业和信
2019-11-18 教育部网站
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教育部：关于成立国家职业教育指导咨询委员会的通知
关于成立国家职业教育指导咨询委员会的通知国务院职业教育工作部际联席会议各成员单位、有关单位：为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，进一步借鉴国内外先进经验，发挥智库作用，凝聚政府、社会力量办职业教育，提高职业教育科学化决策水平，决定组建国家职业教育指导咨询委员会(以下简称指导咨询委员会)。现将有关事项通知如下：一、主要职责指导咨询委员会是国家职业教育改革的政策推动和咨询机构，在国务院职业教育工作
2019-11-15 教育部网站
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浙江高职：持续发力，未来可期！
近年来，在经济上一路狂飙的浙江，在高职教育领域，同样发展迅猛，走在了全国前列。浙江省现有高职院校48所，全日制在校生38万人，高职培养规模居全国第13位，但却拥有6所国家示范校，5所国家骨干校，更有15所高职院校入选“双高计划”，入选数量位列全国第二。创新强省的战略决断2015年，教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》发布后，各省相继启动了优质高职院校建设，浙江是最早的几个
2019-11-15 高职发展智库
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2019年第二批职业教育专业教学资源库立项建设项目名单公布
关于公布2019年第二批职业教育专业教学资源库立项建设项目名单的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，根据《教育部办公厅关于做好职业教育专业教学资源库2019年度相关工作的通知》（教职成厅函〔2019〕11号，简称《通知》），通过职业院校自愿申报，省级教育行政部门审核推荐，教育部专家评审，经研究，同意将专家认为基本具备立项条
2019-11-13 教育部网站
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上海一流专科高等职业教育建设立项和培育名单公布
上海市教委组织相关高校开展了一流专科高等职业教育建设项目申报工作。通过单位申报、专家评审、网上公示等程序，经研究确定了一流高职院校建设、专业建设立项和培育名单，现予以公布。上海市教育委员会关于公布上海一流专科高等职业教育建设立项和培育名单的通知(沪教委高〔2019〕55号).doc
2019-11-13 上海教育
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21所高职院校为何停招或撤销57个专业
近日，山东省教育厅发布我省2019年度新增、调整、停招及撤销高等职业教育(专科、本科)专业名单，其中调整专业48个、停招专业30个、撤销专业27个。由于停招或撤销专业涉及到了21所高职院校，从而引发了学生和家长的广泛关注。专业停招究竟意味着什么？被停招和撤销专业的任课教师和学生该何去何从?经受不住市场检验专业自然会被撤销以山东商业职业技术学院来看，去年撤销了应用日语、人物形象设计、软件与信息服务、
2019-11-11 齐鲁晚报
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这所唯一以“纺织”命名的国家“高水平专业群建设院校”，迎来80华诞！
1939年，在中华民族危急存亡之秋，为“适应抗战需要，致力于国家生产力量的培植”，国立中央技艺专科学校诞生在四川乐山。80年里，这所学校始终与国家同呼吸共命运，先后六易办学地址、七变隶属关系、七更名称。今天，她叫成都纺织高等专科学校，是国家示范（骨干）高职院校、国家优质高等职业院校、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划执行学校、全国普通高校中华优秀传统文化传承基地、教育部现代学徒制试点单位、
2019-11-10 高职发展智库
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第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单公示，哪些高职院校表现强势？
近日，第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单正式公示。高职发展智库对公示名单进行了统计，本次“职教赛道”获奖项目共201项，其中高职院校获奖项目共186，包括金奖16项，银奖47项，三等奖铜奖123项。“高教赛道”高职院校获奖项目共5项，其中银奖1项，铜奖4项。“青年红色筑梦之旅赛道”高职院校获奖项目共17项，其中银奖3项，铜奖14项。中国“互联网+”大学生创新创业大赛始于2015年，目
2019-11-10 高职发展智库
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全国首批“1+X”职业技能等级证书颁发
11月6日，来自全国18所职业院校的288名学生获颁“1+X”建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书，证书上“00001号”的字样十分显眼，这是国家职业教育改革“1+X”证书制度试点工作开展以来全国发放的首批证书。今年年底前，BIM建筑信息模型设计的技能等级考试工作将逐步对社会从业人员开放。2019年初，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》。《方案》要求，从2019年开始，在职业院校、应用型本科
2019-11-08 北京日报
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2019年全国职业院校技能大赛获奖名单正式公布
教育部关于公布2019年全国职业院校技能大赛获奖名单的通知教职成函〔2019〕12号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：2019年全国职业院校技能大赛于5月7日至6月16日在天津主赛区和北京、山西、内蒙古、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青岛等21个分赛区成功举行。共有来自全
2019-11-07 教育部网站
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山东省第二批职业教育名师工作室名单公示
山东省第二批职业教育名师工作室名单公示根据《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划(2017-2020年)的意见》(教师〔2016〕10号)文件精神，按照《山东省教育厅关于实施职业教育名师工作室建设计划的通知》(鲁教师函〔2017〕30号)要求，经学校申报、教育行政部门逐级评审等程序，拟建设李舫等为主持人的高等职业教育名师工作室75个，冯开梅等为主持人的中等职业教育名师工作室75个，现予以公
2019-11-07 山东省教育厅
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2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛现场决赛选手名单公布
关于公布2019年全国职业院校技能大赛 教学能力比赛现场决赛选手名单的通知根据《教育部办公厅关于举办2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛的通知》(教职成厅函〔2019〕18号)要求，比赛执委会组织专家对参赛作品进行了初评。经评审，251件参赛作品入围现场决赛，其中，中职公共基础课程组35件、中职专业技能课程一组67件、中职专业技能课程二组33件，高职公共基础课程组19件、高职专业课程一组69
2019-11-06 全国职业院校技能大赛官网
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首批本科职业大学试点试什么？怎么试？
教育部日前批准设置了全国首批15所本科层次职业大学“开展本科层次职业教育试点”，这是贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神、补齐本科层次职业教育短板、健全职业教育培养层次、进一步完善现代职业教育体系的重大战略举措。试点试什么、怎么试，成为试点学校和社会各界关注的热点问题。试点试什么?首先是试学校管理机制。按照“精简、高效、扁平化、大部制”原则，按需设置与学校功能相适应的研究、决策、执行、监督等机
2019-11-05 许德宽
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职业教育发展迎来春天，师资短板亟待补齐
今年年初，《国家职业教育改革实施方案》出台，为新时代职业教育发展规划了路线图。《政府工作报告》又提出，今明两年高职扩招100万人。在业界看来，职业教育发展迎来了春天。但是，职业教育的发展也面临现实的问题，要完成100万的扩招任务以及开展职业培训，一个最大的困难就是师资。据报道，教育部相关负责人介绍，目前全国高职院校共有专任教师49.8万人。若按师生比18∶1计算，并考虑到老师退休等自然减员情况，每
2019-11-01 光明日报