• 226项!第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单公布

    1月2日,教育部正式公布了第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单。高职发展智库对获奖名单进行了统计,本次共165所高职院校获奖,获奖总数226项。其中,职教赛道获奖项目共185项,包括金奖16项,银奖46项,铜奖123项。高教主赛道获奖项目共5项,包括银奖1项,铜奖4项。“青年红色筑梦之旅”赛道获奖项目共19项,包括银奖3项,铜奖16项。国际赛道共获铜奖17项。从获奖院校分布来看,南京工

    2020-01-03 高职发展智库

  • 实力派!历经国家三次重大定位,131所高职院校实现大满贯

    在我国高等职业教育高速发展的历程中,国家依次启动了三轮重点高职院校建设。第一轮为2006年开始的“国家示范性、骨干”高职院校建设,第二轮为2015年开始的“国家优质”高职院校建设,第三轮为2019年开始的“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(以下简称“双高计划”)。高职发展智库对影响高职教育格局的这三轮重点高职院校建设入选名单进行了统计分析。具体情况如下:盘点三轮重点高职院校建设第一轮“国家示

    2020-01-03 高职发展智库

  • 人社部拟发布16个新职业,人工智能训练师等入围

    经人社部同意,中国就业培训技术指导中心近日发布《关于拟发布新职业信息公示的通告》,包括网约配送员、人工智能训练师、全媒体运营师、健康照护师、呼吸治疗师等16个新职业。此前第一批曾发布13个新职业,电子竞技员入围。一起来回顾,2019年4月1日,人力资源社会保障部、市场监管总局、统计局曾向社会公布的第一批13个职业:1、人工智能工程技术人员2、物联网工程技术人员3、大数据工程技术人员4、云计算工程技

    2020-01-03 中国就业培训技术指导中心

  • 2019岁末,复盘职业教育改革“大棋”

    编者按:在2019年年初的全国教育工作会议上,陈宝生部长表示,“今年,职业教育要‘下一盘大棋’”。一年来,围绕《国家职业教育改革实施方案》的落实,教育部联合有关部门出台了一系列的配套文件,推出系列改革举措,全国职教战线奏响了波澜壮阔的改革进行曲,职业教育进入大改革大发展的新阶段。岁末,让我们回望来时的路,对这盘改革大棋进行复盘。1职业教育大有可为事件:8月20日,习近平总书记考察张掖市山丹培黎学校

    2019-12-31 中国教育报

  • 职业教育要建立具有类型特征的评价方式

    【论教】从教育评价指挥棒来看职业教育,唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的“五唯”中,中等职业学校“唯升学”表现较为明显,高等职业院校教师评价“唯论文”现象也较为严重,这“两唯”都是针对人(学生和教师)的评价,是职业教育被普通教育所裹挟,成为普通教育附庸和影子的典型表现。为推动职业教育“由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变”,应建立与“同等重要地位”相适应、相匹配的

    2019-12-31 聂伟、张浩

  • 教育部办公厅关于推荐全国行业职业教育教学指导委员会(2020—2024年)委员的通知

    教育部办公厅关于推荐全国行业职业教育教学指导委员会(2020—2024年)委员的通知教职成厅函〔2019〕21号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关单位:  全国行业职业教育教学指导委员会(以下简称行指委)自2015年换届以来,在教育部和有关行业主管部门、行业组织的领导下,围绕落实立德树人根本任务,积极发挥研究、咨询、指导和服务作用,在促进深化产教融合、校企合作,推进职

    2019-12-30 教育部网站

  • 教育部办公厅关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见

    教育部办公厅关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见教职成厅函〔2019〕20号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:  为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》及教育部等六部门印发的《高职扩招专项工作实施方案》,主动适应高职扩招后生源多元化、发展需求多样化对教育教学的新要求,保障质量型扩招,全面提高人才培养质量,现就做好扩招后高职教育教学管理工作提出以

    2019-12-30 教育部网站

  • 职业教育:要与科技进步同行

    “我们已经建成了世界上最大规模的职业教育,具备了每年培养数以千万计技术技能人才的能力。”21—22日,中国职业技术教育学会(以下简称中国职教学会)2019年学术年会在北京举行。中国职教学会会长、教育部原副部长鲁昕在发言中指出,2018年,我国中高职在校生人数2689万人,目前设置的19大类1000多个专业已经覆盖了国民经济的所有产业和行业。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕作主旨报告职业

    2019-12-24 科技日报

  • 2019年度全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例名单公示

    关于全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例遴选结果名单的公示               教职所[2019]304号受教育部教师工作司委托,我所开展了全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型经验与优秀案例的征集工作(《关于征集全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型经验与优秀案例的通知》教职所[2019]112号)。经

    2019-12-23 教育部职业技术教育中心研究所

  • 第四届中国西部国际教育博览会暨第三届四川职业教育国际博览会开幕

    12月20日上午,第四届中国西部国际教育博览会暨第三届四川职业教育国际博览会(以下简称“教博会”)在成都世纪城新国际会展中心6号馆正式开幕。作为中国西部地区唯一官方性质的教育类国际展会,中国西部国际教育博览会自2016年以来,历经三届酝酿和沉淀,已成为中国西部教育交流、发展、进步的重要平台。在迈向鼎兴之路、建设教育强省的时代背景下,本届教博会以“庆祖国七十华诞 展四川教育风采 建交流共享平台 扬中

    2019-12-21 高职发展智库

  • 2019中国高职高专院校改革活力指数排行榜

    2019年12月20日-21日,第四届中国西部国际教育博览会暨第三届四川职业教育国际博览会(简称“教博会”)在成都世纪城新国际会展中心举办,会上正式发布“2019中国高职高专院校改革活力指数排行榜”(以下简称“排行榜”)。今年是落实《国家职业教育改革实施方案》的开局之年,“双高计划”、1+X证书制度试点、“三教”改革等一系列的政策举措开启了高职教育改革发展的新纪元。2019年,站在新的起点上,部分

    2019-12-21 高职发展智库

  • 江苏:让高职“双高第一”助推高质量发展

    江苏高职院校的发展令人瞩目。近日,教育部、财政部公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单,入选院校共计197所,其中,高水平学校建设单位56所,高水平专业群建设单位141所。江苏有20所院校入选,入选院校数量居全国第一。高职院校的建设水平,不仅体现了一个省的教育发展成果,更是办好人民满意教育的一个“主选项”。江苏是经济大省,必须依靠一流的高职教育来支撑。此次入选“双高”的院校,都是积累

    2019-12-20 苏州新闻网

  • 教育部:每年将投入20余亿支持职业教育“双高计划”

    12月18日上午,教育部、财政部正式公布了中国特色高水平高职学校和高水平专业建设计划名单,即职业教育“双高计划”,这是继我国普通高等教育“双一流”后,国家在职业教育领域的一次重要制度设计,“双高计划”共有197所高职学校入选,其中,56所高职学校入选了高水平学校建设,141所高职学校入选了高水平专业群建设,从产业布局来看,服务面向战略性新兴产业的专业群有75个,面向现代服务业、先进制作业、现代农业

    2019-12-19 央视新闻

  • 《2019中国高职高专院校改革活力指数排行榜》即将发布

    2019年12月20日-21日,第四届中国西部国际教育博览会暨第三届四川职业教育国际博览会(简称“教博会”)将在成都世纪城新国际会展中心举办,本届教博会将以“庆祖国七十华诞 展四川教育风采 建交流共享平台 扬中国工匠精神”为主题,会期将举办教博会开幕式、中德职业教育交流发展大会、“2019职教之夜”欢迎会、职业教育现代服务业人才培养研讨会暨校企合作对接会等4类共10余项活动。其中,“2019职教之

    2019-12-18 高职发展智库

  • 重磅!“双高计划”入选名单正式公布

    教育部 财政部关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单的通知  教职成函〔2019〕14号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅,各计划单列市教育局、财政局,新疆生产建设兵团教育局、财政局:  根据《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成〔2019〕5号)和《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法(试行)》(教职成〔2019〕8

    2019-12-18 教育部网站

  • 教育部公示全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部名单

    教育部思想政治工作司关于对第二批新时代高校党建示范创建和质量创优工作结果的公示  根据《教育部办公厅关于开展第二批新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知》(教思政厅函〔2019〕15号),经资格审查、专家推荐、教育部党的建设和全面从严治党工作领导小组成员单位集中审议,遴选产生了10个党建工作示范高校、100个党建工作标杆院系、1000个党建工作样板支部,现将名单予以公示(见附件)。  公示期自

    2019-12-13 教育部网站

  • 探索“职教高考”,江苏将建特色职业教育考试招生制度

    12 月 7 日,“2019 江苏职业教育高质量发展论坛”在南京召开,此次论坛以“走进新时代:我们需要什么样的职业教育”为主题。来自全国 300多位教育专家、学者探讨江苏职业教育发展成绩和经验,并就下一阶段的发展重点、路径和方法进行研讨。实现职业教育“增值”,为学生“赋能”教育部职业教育与成人教育司司长陈子季指出,要坚持大改革推进大发展,推动职业教育全面振兴,职业教育进入均衡、特色、高质量发展的新

    2019-12-11 扬子晚报

  • 高职院校如何做到扩招与提质并行

    新时代高职院校要向社会提供更高质量、更加有效的职业教育,打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台,支撑国家重点产业、区域支柱产业发展,做到扩招与提质并行,就必须“四箭齐发”。第一支箭:对标党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。新时代,高职院校要“把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,要深入贯彻全国高校

    2019-12-11 贺星岳 曹大辉

  • 甘肃省:扩大1+X证书制度规模增补相关试点院校结果公示

    甘肃省教育厅关于扩大1+X证书制度规模增补相关试点院校结果公示的通知各市(州)教育局,各高职院校、省属中职学校:根据《甘肃省教育厅关于扩大1+X证书制度试点规模有关事项的通知》,在院校申报基础上,按照教育部扩大试点规模的要求,本着向高等职业院校倾斜和兼顾中职学校的原则,重点将优质校、示范校、重点中专、行业特色院校、骨干专业等作为遴选条件,最终遴选确定31所院校(高职15所,中职16所)增补14个领

    2019-12-09 甘肃省教育厅

  • 河南省:重点建设30所左右高水平高等职业学校和50个左右高水平专业群

    近日,河南省教育厅、河南省财政厅和河南省发展和改革委员会关于《实施河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程的通知》和《关于组织申报河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程项目的通知》发布。其中提到重点建设30所左右高水平高等职业学校和50个左右高水平专业群,打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台。原文如下:  河南省教育厅 河南省财政厅 河南省发展和改革委员会  关于实施河南省高水

    2019-12-09 河南省教育厅