-
首批全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例公布
4月30日，教育部教师工作司公布了首批320个(高职170个)全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例名单。遴选发布全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例，是贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《国家职业教育改革实施方案》，加强职业院校“双师型”教师队伍建设的一项重要举措。目的在于通过总结凝练各职业院校“双师型”教师队伍建设的好做法、好举措、好经验，推出一批
2020-04-30 教育部网站
-
历年全国职业院校教学能力比赛统计，哪些高职院校表现突出？
全国职业院校技能大赛教学能力比赛是一项教育部主办的高规格比赛。这一赛事可追溯到2010年在辽宁沈阳举办的全国中等职业学校信息化教学大赛；2012年，大赛增设高职组，扩展至全国职业院校信息化教学大赛；2018年调整为全国职业院校技能大赛教学能力比赛，并纳入全国职业院校技能大赛赛事体系，赛事至今已连续举办10届，成为职业教育教学改革的重要引擎。10年来大赛逐年完善、不断创新，由最初的中职赛
2020-04-29 高职发展智库
-
高职院校辅导员队伍建设问题研究
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，高职辅导员是大学生思想政治教育和管理工作的组织者和领导者，对于加强高职院校意识形态工作及实践“人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新”四项职能起着举足轻重的作用。高职院校应建设一支高素质的辅导员队伍并使其工作的积极性、主动性和创造性得以充分发挥。根据高等职业教育的特质，高职院校对辅导员职业特质、工作特点和心理需求进行分析，有利于提升辅导员队伍建设的针
2020-04-29 吴建强
-
2020年度福建省职业院校技能大赛拟获奖名单公示
关于2020年度福建省职业院校技能大赛拟获奖名单的公示各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局，有关本科院校，各高职院校、省属中职学校，省技工教育中心： 根据《福建省教育厅等八部门关于举办2020年度福建省职业院校技能大赛的通知》（闽教职成〔2019〕33号），现将2020年度福建省职业院校技能大赛107个赛项拟获奖名单予以公示。 公示时间：2020年4月16日至2020年4月20日。 公示
2020-04-28 福建省教育厅
-
甘肃省：第三批1+X证书制度试点审批结果公示
甘肃省教育厅关于第三批1+X证书制度试点审批结果公示的通知市（州）教育局，有关高等院校、省属中职学校：按照教育部2020年1+X证书制度试点工作部署要求，省教育厅下发了《甘肃省教育厅关于开展第三批1+X证书制度试点工作的通知》，并积极组织职业院校完成在“职业技能等级证书管理服务平台”的申报工作。此次申报1+X证书试点范围主要是第三批公布的76个职业技能等级证书和前两批公布的16个职业技能等级证书。
2020-04-28 甘肃省教育厅
-
甘肃省教育厅关于遴选第二批甘肃省职业教育教师教学创新团队的通知
甘肃省教育厅关于遴选第二批甘肃省职业教育教师教学创新团队的通知甘教职成函〔2020〕11号各市（州）教育局，各高职高专院校，各省属中职学校：教师队伍是发展职业教育的第一资源，是支撑新时代国家职业教育改革的关键力量。为深化全省职业院校教师队伍建设改革，培养造就高素质“双师型”教师队伍，根据《教育部关于印发〈全国职业院校教师教学创新团队建设方案〉的通知》（教师函〔2019〕4号）要求，省教育厅决定遴选
2020-04-24 甘肃省教育厅
-
2019年河南省高等教育（高等职业教育）教学成果公示
河南省教育厅关于对2019年河南省高等教育(高等职业教育)教学成果奖评审结果的公示 根据河南省教育厅《关于做好2019年河南省高等教育教学成果奖励申报工作的通知》（教高〔2019〕846号），在各高等职业学校初评、申报的基础上，省教育厅组织了网络评审、复核、会议评审、答辩评审等环节，共评选出97项项目，其中，特等奖7项，一等奖34项，二等奖56项。现予以公示。 自公示之日起7天内，如对公示
2020-04-24 河南省教育厅
-
人社部等7部门部署实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施
近日，人力资源社会保障部、教育部、司法部、农业农村部、文化和旅游部、国家卫生健康委、国家知识产权局等7部门印发《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》，进一步强化稳就业举措，促进高校毕业生就业。附通知原文：人力资源社会保障部 教育部 司法部 农业农村部 文化和旅游部 国家卫生健康委 国家知识产权局 关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段
2020-04-24 教育部网站
-
“双高”建设绩效管理重在“细”
质量始终是高等职业教育的生命线。没有高质量的高职教育“双高”建设，就不能真正舞起职业教育的“龙头”，当前197所第一轮“双高计划”入选学校(以下简称“项目”学校)正在启动“双高”建设，笔者认为，要保证“双高”项目建设质量，必须高度重视“双高”项目的预算绩效管理工作，而其中的精髓在于一个字——“细”。第一，“细”字所体现的原则为：不弄清楚不动手。“双高计划”项目，建设目标是很明确，但是我们不能一开始
2020-04-24 吴灵辉
-
GDI高职高专排行TOP1000榜（2020）发布
4月22日，广州日报数据和数字化研究院（GDI智库）发布2020年度“GDI高职高专排行TOP1000榜（2020）”(以下简称“GDI高职高专榜”)，以职场竞争力指数、教育竞争力指数、品牌竞争力指数和二次评估指数四个一级指标建构综合指数，科学评价国内1414所高职高专，推出“GDI高职高专榜”以及五个子榜单。 自2017年
2020-04-23 广州日报数据和数字化研究院
-
教育部：世界技能大赛获奖选手符合条件可保送至高校深造
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，提升我国高素质技术技能人才培养水平和国际竞争力，4月20日，教育部发布“教育部办公厅关于做好有关高校保送录取世界技能大赛获奖选手工作的通知”，表示“有关高校可对‘世界技能大赛’获奖选手进行保送录取”。以下是通知原文：教育部办公厅关于做好有关高校保送录取世界技能大赛获奖选手工作的通知教学厅〔2020〕3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、招生考试机构：为贯彻
2020-04-20 教育部网站
-
河南高校4月25日起返校复学，开学后校园封闭管理
今天，河南省教育厅印发关于进一步做好全省高等学校(省属中职学校)有序返校复学工作的通知，全省高校以4月25日为返校复学起始时间，原则上达到返校复学条件的高校毕业年级和有重要科研任务的研究生优先返校；其他年级自5月6日起陆续有序返校。全文如下：关于进一步做好全省高等学校(省属中职学校)有序返校复学工作的通知各高等学校，各省属中等职业学校：为认真贯彻落实省委省政府和教育部关于做好疫情防控与教育教学工作
2020-04-17 河南省教育厅
-
56所“双高计划”高水平学校关键标志性成果大盘点
2019年12月18日，教育部、财政部正式公布了中国特色高水平高职学校和高水平专业建设计划名单，全社会特别是高职战线企盼多年的重点建设项目——“双高计划”终于落地。“双高计划”共有197所高职学校入选，其中，56所高职学校入选了高水平学校建设，141所高职学校入选了高水平专业群建设。“双高计划”的遴选只是第一步，要实现“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”的目标，关键还在于建设。2
2020-04-17 高职发展智库
-
2019年广东省高等职业教育质量与教学改革工程（精品开放课程）项目验收结果公示
根据《广东省教育厅关于开展2019年度广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程验收工作的通知》（粤教职函〔2019〕65号）》，教育厅组织专家对53所院校的522门精品开放课程开展验收工作；经专家验收，358门验收拟通过，94门拟暂缓通过,70门拟不予通过（见附表）。公示期自2020年4月14日至2020年4月20日止。公示期内，如持有异议，可通过邮件、传真等书面形式向省教育厅反映。以个人名义反映
2020-04-14 广东省教育厅
-
绩效管理为“双高计划”保驾护航
近日，山东省人民政府官网上的一则报道备受职教战线同仁关注：山东省教育厅和财政厅先期拨付3亿元“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”项目(以下简称“双高计划”)建设经费，在项目建设期内共投入15.458亿元，对该省15所“双高计划”立项建设学校(以下简称“项目学校”)给予重点支持。除此之外，每年项目学校还将收到中央财政奖补资金、行业企业支持资金和自筹资金。充裕的经费是“双高计划”建设项目的必要保障
2020-04-14 吴灵辉
-
历年全国职业院校技能大赛统计，哪些高职院校获奖多？
全国职业院校技能大赛是我国职业教育领域的顶级赛事。2008年创立以来，已连续举办了12届。“普通教育有高考，职业教育有大赛。”作为国家职业教育重大制度的创新与设计，十多年来，大赛的体系机构和办赛机制逐步完善，有力地促进了职业教育产教融合、校企合作，引领了专业建设和教学改革，推动了人才培养与产业发展紧密结合。本期高职发展智库统计并分析，历年(2008-2019年)全国职业院校技能大赛高职院校获奖情况
2020-04-10 高职发展智库
-
山东：允许大中专院校学生暂不返校，直接到企业顶岗实习
4月7日上午10点，山东省政府新闻办召开新闻发布会，省教育厅总督学邢顺峰介绍疫情防控期间学校#开学#相关准备工作情况，并回答记者提问。“要加强学生毕业就业指导。”邢顺峰说，对高校毕业年级学生，网上远程指导毕业论文（设计）、组织毕业答辩，举办网络招聘会，搭建就业创业平台。对大中专院校学生，在个人自愿，学生、学校、企业签订三方协议，企业确保防控健康安全的前提下，允许学生暂不返校，直接到企业顶岗实习，鼓
2020-04-07 济南时报
-
养老专业人才紧缺困境如何破解
不久前教育部发布的专业备案情况显示，全国高职院校老年服务与管理专业点新增56个，位列年度专业设置数量最多前十，总数达到278个。这是老年服务与管理专业从1999年开设以来难得的发展盛景。20年来，伴随着中国人口老龄化和养老服务业的迅猛发展，老年服务与管理专业历经了从无到有、由少变多、逐步做大做强做优的演变过程。与此同时，开设老年服务专业的中等职业学校也有一定数量的增长，由2004年的3所发展到现在
2020-04-07 杨根来 曹雅娟
-
教育部：关于做好职业教育国家学分银行建设相关工作的通知
关于做好职业教育国家学分银行建设相关工作的通知教职成司函〔2020〕9号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关单位： 为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》关于“加快推进职业教育国家‘学分银行’建设”的部署，结合“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度试点工作，推进职业教育国家学分银行（简称学分银行）建设，现就有关事项通知如下。 一、目标任务 坚持以
2020-04-07 教育部网站
-
山东省财政先期拨付3亿元“双高计划”项目建设经费
近日，山东省为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”立项建设学校拨付3亿元省级建设经费。我省对“双高计划”学校给予重点支持，按照每年每校3000万—5000万元的标准拨付经费，支持学校聚焦高端产业和产业高端，创新人才培养模式，服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级，建成中国特色、世界水平的高职学校和专业群;要求学校把“双高计划”和职教高地建设一并谋划，增加职业教育创新发展高地或技术技能人才培养
2020-04-02 大众日报